20 üniversiteden öğretim üyeleri yükseköğretim için Sivas’ta buluştu

Türkiye’nin farklı üniversitelerinden akademisyenler, yükseköğretimin güncel sorunlarını ve geleceğini değerlendirmek üzere Sivas’ta bir araya geldi. ÜNDER (Üniversite Öğretim Elemanları Dayanışma Derneği) tarafından Sivas Cumhuriyet Üniversitesi (SCÜ) ve Sivas Bilim ve Teknoloji Üniversitesi (SBTÜ) iş birliğiyle düzenlenen 3. Yükseköğretim İstişare Toplantısı, Sivas Bilim ve Teknoloji Üniversitesi Kampüsü’nde gerçekleştirildi.

Türkiye’nin 20 farklı üniversitesinden öğretim üyelerinin katıldığı ve iki gün süren toplantıda yükseköğretimin mevcut durumu, eğitim-istihdam ilişkisi, akademik kalite, dijital dönüşüm, yapay zekâ, bilimsel yayıncılık ve üniversite-sanayi iş birliği başta olmak üzere birçok önemli konu ele alındı.

20 üniversiteden akademisyen katıldı

Yükseköğretim İstişare Toplantısı’na Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Rektör Vekili Prof. Dr. Salih Cem İnan, Rektör Danışmanı Doç. Dr. Nevzat Balıkçıoğlu, Sivas Bilim ve Teknoloji Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Mehmet Kul ile Türkiye’nin 20 farklı üniversitesinden gelen öğretim üyeleri katıldı.

Akademisyenlerin yükseköğretimin geleceğine ilişkin görüş ve önerilerini paylaştığı toplantı, üniversiteler arasında bilgi ve deneyim aktarımının sağlanması açısından da önemli bir buluşma oldu.

Yükseköğretimin güncel sorunları değerlendirildi

İki gün boyunca devam eden programda yükseköğretimin mevcut durumu ve geleceğine ilişkin dört ana başlık üzerinden görüş alışverişinde bulunuldu.

Gerçekleştirilen oturumlarda eğitim ile istihdam arasındaki denge, üniversite mezunlarının mezuniyet sonrasındaki gelecekleri ve istihdam edilebilirliklerinin artırılması konuları ayrıntılı şekilde değerlendirildi.

Üniversitelerde verilen eğitimin niteliğinin artırılması ve öğrencilerin eğitim süreçlerinin iş dünyasının beklentileriyle daha güçlü şekilde buluşturulmasına yönelik görüş ve öneriler de katılımcılar tarafından ele alındı.

Dijital dönüşüm ve yapay zekâ gündemdeydi

Toplantının önemli gündem maddelerinden birini de yükseköğretimde yaşanan dijital dönüşüm ve yapay zekâ teknolojilerindeki hızlı gelişmeler oluşturdu.

Dijital teknolojilerin eğitim ve akademik çalışmalar üzerindeki etkileri değerlendirilirken, yapay zekânın yükseköğretim sisteminde oluşturduğu yeni imkânlar ve üniversitelerin değişen teknolojiye nasıl uyum sağlayabileceği konusunda görüş alışverişinde bulunuldu.

Akademisyenler, yükseköğretimin geleceğinin şekillendirilmesinde teknolojik gelişmelerin yakından takip edilmesinin önemine ilişkin değerlendirmeler yaptı.

Akademik kalite ve kariyer süreçleri ele alındı

Toplantıda akademik kalite ile akademik atama ve yükseltme süreçleri de gündeme gelen önemli konular arasında yer aldı.

Akademisyenlerin kariyer süreçlerinde karşılaştıkları konular, yükseköğretimde akademik niteliğin geliştirilmesi ve üniversitelerde bilimsel üretimin daha güçlü hale getirilmesine yönelik değerlendirmeler yapıldı.

Bilimsel yayıncılık ekosisteminde yaşanan değişim de toplantıda ele alınırken, akademik çalışmaların niteliğinin artırılması ve bilimsel yayın süreçlerinin geleceğine ilişkin görüşler paylaşıldı.

Üniversite-sanayi iş birliği değerlendirildi

Toplantıda üzerinde durulan bir diğer önemli konu ise üniversitelerin yalnızca eğitim ve bilimsel araştırma faaliyetleriyle değil, bulundukları şehirlerin ve bölgelerin ekonomik ve toplumsal gelişimine sağlayabilecekleri katkılar oldu.

Bu kapsamda üniversite-sanayi iş birliğinin geliştirilmesi, üniversitelerde ortaya çıkan bilimsel bilgi ve akademik birikimin üretime aktarılması ile yükseköğretim kurumlarının toplumsal katkılarının artırılması üzerinde duruldu.

Katılımcılar, üniversitelerin bölgesel kalkınmanın yanı sıra ulusal ve küresel ölçekte üstlenebilecekleri roller konusunda da değerlendirmelerde bulundu.

Üniversite yönetişimi üzerinde duruldu

İki günlük toplantının gündeminde üniversite yönetişimi de yer aldı. Üniversitelerin eğitim, araştırma ve toplumsal katkı misyonlarını daha etkin şekilde sürdürebilmeleri için yönetim süreçlerinin önemi değerlendirildi.

Farklı üniversitelerden gelen akademisyenlerin kendi kurumlarındaki bilgi ve deneyimlerini paylaşmasıyla yükseköğretim sisteminde uygulanabilecek yeni yaklaşımlar konusunda fikir alışverişi gerçekleştirildi.

Ortak çözüm ve politika önerileri hedeflendi

Programın sonunda yükseköğretimde karşılaşılan sorunlara yönelik çözüm ve politika önerilerinin geliştirilmesi, üniversiteler arasındaki bilgi ve deneyim paylaşımının güçlendirilmesi ve ortak akıl temelinde yeni yaklaşımların ortaya konulması hedeflendi.

Farklı üniversitelerden öğretim üyelerinin aynı platformda bir araya gelmesiyle yükseköğretimin bugünü ve geleceğine ilişkin farklı bakış açıları değerlendirilirken, akademisyenler arasında yeni iş birliklerinin geliştirilmesine de zemin oluşturuldu.

Türkiye’nin yükseköğretim gündeminin farklı boyutlarıyla ele alındığı 3. Yükseköğretim İstişare Toplantısı, iki gün süren görüşmelerin ardından tamamlandı. Sivas’ın ev sahipliğinde gerçekleştirilen toplantı, akademisyenler arasında bilgi ve deneyim paylaşımına imkân sağlarken yükseköğretimin geleceğine yönelik ortak değerlendirme zemininin güçlendirilmesine de katkı sundu.

Haber: H. Yavuz CANPOLAT